雲林縣立虎尾國民中學雲林縣立虎尾國民中學

◎學校三級輔導概念：

    初級預防⇒主動了解學生，改善教育環境。

    二級預防⇒尚未發生問題前，針對頻臨偏差之學生進行關心與輔導。

   三級預防⇒針對偏差行為與嚴重適應不良的學生，進行諮商與心理治療。

◎學校三級輔導模式與教師角色：

      初級、二級、三級輔導工作之觀念，重點在於發展重於預防，預防重於輔導與治療的教育理念，

     激勵全體教師參與輔導學生工作。另外，結合社區資源，建構學校輔導網絡，為學生統整規劃更為

     周延的輔導機制，共同以學生最大利益為考量，全力帶好每一個學生。

◎學校三級輔導流程表：             

      針對個案的不同狀況，給予不同層次的處遇，透過各層級相互交流與支援，形成一個綿密的輔導

     網絡，藉由預防性、專業性及治療性的分工與合作機制，針對學生行為能有效辨識、診斷、諮商與

     治療。各位老師、家長若發現有需協助的學生，可依三級輔導服務的流程提出轉介。