【良師興國】王迪元老師 用愛與熱情照亮學生的未來
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恭賀王迪元老師榮獲第13屆大愛菁師獎-偏鄉離島組
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王老師在校擔任多年的訓育暨體育組長、曾任科技中心組長、多個校隊的總召，個個團隊皆有聲有色，使學生如沐春風，得獎實至名歸！
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王迪元老師在救國團的人物專訪中，談到了自己的教學理念和職業生涯，他希望能帶學生探索更廣闊的世界，而不僅僅是透過新聞或電腦，他始終以認真和謹慎的態度投入教學工作。從國中開始便志為人師，一路走來受到許多良師的啟發，認為這是一份能給予關愛的職業。
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在20多年的教學生涯中，王老師意識到需要隨著科技的進步不斷的精進與開拓，因此更不能墨守成規，強調終身學習的重要性，並且不忘初衷，以此為志堅持為學生提供良好的教育
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專訪影音｜https://www.youtube.com/watch?v=Z51aUCLgCwg
【媒體報導】奉獻教育大愛守護學生 58人獲菁師獎
來源：國語日報 沈育如／臺北報導 (2024/9/25)
由懷恩社會福利慈善事業基金會、陳玲社會福利慈善事業基金會主辦一一三年第十三屆「教育大愛菁師獎」，昨天舉辦表揚大會。今年全國各級學校推荐兩百六十五名教師，最後選出五十八名來自高中職、國中、國小、幼兒園、特殊教育的教師獲獎。
幼兒園組獲獎者、新北市金美國小附設幼兒園主任郭惠娟長期深耕美感教育，經常帶學生觀察節氣變化與植物特徵，也運用親子假日任務或學習單，讓家長參與。郭惠娟表示，幼教師是孩子第一位校園教師，但工作包山包海，也常是輿論最不友善、會被放大檢視的一群，希望藉由獲獎，讓大眾正視幼教師的專業。
屏東縣以栗國小主任王雅華是國小組獲獎教師，她教書三十二年，秉持「當孩子後盾」的理念，為照顧弱勢家庭學生，曾爭取成立東港鎮的「純青學堂」，協助以栗國小的單親、隔代教養、低收入戶、原住民與新移民家庭的學生學習與課後輔導。她也長年承辦學生學習扶助實施方案，讓經濟弱勢學生可獲得更多協助。
國中組獲獎者、雲林縣虎尾國中組長王迪元，在擔任訓育組長期間，推動學校特色社團，學生透過社團展現自信，其中布袋戲社讓學生找到未來方向，甚至有人報考國立臺灣戲曲學院。